党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》对深化党的建设制度改革作出战略部署，强调要完善党员教育管理、作用发挥机制。党课作为“三会一课”的关键组成，是强化党员思想教育的“基石”。打造高质量党课，需加足“思想原料”“科技鲜料”“行动实料”，激励党员干部秉持扎实工作作风，积极投身党的伟大事业，携手共创新时代的辉煌成就。

加足“思想原料”，在挖掘“理论深度”中锤炼思维锐度，让党课教育“内容出色”。党课教育，作为党员精神世界的灯塔，其光芒的亮度不仅源于知识的广度，更在于思想的深度。在新时代的背景下，加足“思想原料”，深入挖掘党的理论精髓与哲学思维，是提升党课教育内涵的关键所在。要对党的最新理论成果进行深度解读与讨论，帮助党员理解党的创新理论的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，培养党员运用马克思主义立场观点方法分析解决实际问题的能力。同时，中华优秀传统文化中的哲学智慧，如儒家的仁爱之道、道家的自然之理、法家的治世之策，均为党课教育提供了丰富的思想资源，不仅能让党员领略中华文化的博大精深，更能引导党员将传统文化中的智慧融入党性修养，提升思维的敏锐性与洞察力。要引入经典著作研读、学术讲座、专题研讨等形式，拓宽党员的知识视野，激发其思考问题的深度与广度，使党课教育成为锤炼党员思维锐度、提升理论素养的熔炉，真正让党课教育在内容上“出色”。

加足“科技鲜料”，在拓展“智慧课堂”中增强学习体验，让党课教育“形式出新”。在信息技术日新月异的今天，党课教育也需紧跟时代步伐，加足“科技鲜料”，以智能化、网络化、个性化为特点，打造“智慧课堂”，让学习体验更加丰富多彩。利用大数据、云计算等技术，对党员的学习行为、兴趣偏好进行精准分析，为党员量身定制个性化学习计划，实现学习资源的精准推送。要开发集文字、图片、音频、视频于一体的多媒体教学资源，将党的理论知识以更加生动、直观的方式呈现给党员，提升学习的趣味性和互动性。此外，运用虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等前沿技术，模拟历史场景、再现党的光辉历程，让党员身临其境地感受党的奋斗历程，增强学习的沉浸感和代入感。通过构建线上线下相结合的学习模式，打破时间与空间的限制，让党员随时随地都能接受高质量的党课教育，真正让党课教育在形式上“出新”。

加足“行动实料”，在践行“初心使命”中检验教育成果，让党课教育“效果出彩”。党课教育的最终目的是引导党员将所学理论转化为实际行动，践行党的初心使命。加足“行动实料”，将党课教育与党员实践紧密结合，是检验教育成果、提升教育实效的重要途径。围绕党的中心工作，结合当地经济社会发展实际，组织党员开展形式多样的志愿服务活动，如乡村振兴、环境保护、社区治理等，让党员在实践中深化对党的理论的理解，增强党性修养，提升服务群众的能力。要建立党员实践评价机制，对党员的实践表现进行定期考核与反馈，激励党员在实践中不断锤炼自己，发挥先锋模范作用。通过设立党员示范岗、党员责任区等形式，引导党员在岗位上亮身份、亮职责、亮承诺，以实际行动践行党的宗旨，让党课教育不仅停留在理论上，更在实践中开花结果，真正让党课教育在效果上“出彩”。